Bilan du séminaire TNE « Pratiques pédagogiques efficaces et équitables »

Journée au Centre des Langues Vivantes de l’Université Grenoble Alpes

Dernier séminaire de l’année scolaire 2024-2025 pour le Territoire Numérique Éducatif de l’Isère, la rencontre du 24 juin 2025 au Centre des Langues Vivantes de l’Université Grenoble Alpes a clôturé une année particulièrement riche en événements et actions. Cette journée a rassemblé de nombreux acteurs du TNE autour d’un programme construit pour interroger les liens entre numérique, efficacité pédagogique et équité, au travers de conférences, ateliers collaboratifs et temps de mutualisation.

Une ouverture tournée vers les enjeux de l’égalité des chances

La matinée s’est ouverte par une intervention de Cédric Sutera, conseiller du recteur pour le numérique éducatif et DRANE adjoint. Elle s’est poursuivie par une conférence plénière animée par Marylise Darve et Maria Meunier du Centre Académique de Ressources pour l’Égalité des Chances (CAREC), consacrée aux recherches sur l’égalité des chances. Ce temps a permis de partager des données issues du terrain et d’alimenter la réflexion collective sur les leviers pédagogiques à mobiliser pour favoriser plus d’équité dans les parcours scolaires.

Ateliers matinaux : des échanges au sein des réseaux pédagogiques

Les participants ont ensuite été répartis par groupes de réseaux pédagogiques afin d'engager une réflexion collective autour de la question centrale : les pratiques pédagogiques numériques mises en œuvre sont-elles efficaces et équitables ?

À partir des réalités de terrain, chaque groupe a pu confronter ses expériences, identifier des leviers d’action et enrichir sa démarche au sein du réseau.

Après-midi : comprendre le maillage des réseaux pédagogiques

La reprise s’est faite avec une présentation structurante animée par Nicolas Caudron, IA-IPR de SVT en charge des réseaux pédagogiques.

Ce temps a permis de mieux appréhender la logique de découpage territorial à différentes échelles – du bassin de vie jusqu’au réseau d’établissement – et de comprendre comment ce maillage peut être mobilisé pour soutenir l’accompagnement pédagogique au plus près des réalités locales.

Cette lecture croisée des territoires et des dynamiques éducatives constitue un levier essentiel pour renforcer l’impact des actions menées dans le cadre du TNE.

Une démarche collaborative autour des projets de réseau

Les travaux de l’après-midi se sont poursuivis par des regroupements de réseaux TNE.

Chaque collectif a pu avancer sur la formalisation de ses projets, notamment autour du volet communication, dans une double visée : valoriser les actions auprès des familles et partenaires, et soutenir les pratiques pédagogiques numériques par le partage d’expériences et de ressources.

Une année riche en actions, tournée vers de nouvelles perspectives

Cette journée de séminaire vient clore une année scolaire particulièrement dense pour le Territoire Numérique Éducatif de l’Isère, marquée par de nombreux temps forts et une dynamique constante sur le terrain.

Elle ouvre désormais la voie à de nouvelles perspectives, avec notamment l’université d’été qui se tiendra les 26 et 27 août à Autrans. Placée sous le signe de la coopération, cette rencontre constituera une nouvelle étape dans la consolidation des dynamiques de réseau au service des territoires.

Bon été à toutes et à tous !