Égalité filles-garçons et numérique : former des citoyens éclairés et responsables
Retour sur le séminaire TNE Isère du 29 janvier 2026
Le 29 janvier 2026, les acteurs du Territoire Numérique Éducatif de l’Isère se sont réunis pour une journée d'échange et de formation dédiée à l'égalité filles-garçons dans l'environnement numérique. Entre apports théoriques, ateliers pratiques et partage de ressources, ce séminaire a permis de dégager des leviers d’action pour favoriser une culture numérique respectueuse et inclusive pour tous les élèves.
Regards croisés sur l'égalité
La journée a été lancée par Cédric Sutera (Conseiller du recteur - Délégué Régional Académique au numérique - adjoint), accompagné de Myrtille Gardet (Inspectrice d’Académie – Référente académique égalité filles-garçons) et Séverine Vercelli (Inspectrice d’Académie – Conseillère technique EMI).
Cette introduction a posé le cadre : le numérique n'est pas neutre, et les stéréotypes de genre s'y manifestent souvent avec force. L'enjeu est de consolider une culture commune pour mieux accompagner les élèves vers une citoyenneté numérique responsable.
Conférence : Comprendre les enjeux sociologiques
Durant la matinée, Margot DEAGE, Docteure en sociologie et maîtresse de conférence à l'UGA, a proposé une analyse des interactions par le numérique chez les adolescents. Son intervention a mis en lumière les mécanismes de reproduction sociale et l'importance de déconstruire les stéréotypes de genre dès le plus jeune âge pour prévenir les dérives et les violences en ligne.
Voici le glossaire complet distribué lors de cette journée, regroupant les définitions essentielles pour aborder l'égalité filles-garçons et la mixité dans les filières numériques.
Le temps des ateliers
Tout au long de la journée, dès la fin de matinée et durant tout l'après-midi, les participants ont pu s'immerger dans des ateliers de travail collaboratif. Cette organisation a permis de croiser les regards et de produire des ressources concrètes. Voici des photographies de quelques ateliers animés durant la journée :
Repérer les cyberviolences de genre et y réagir
Genre et orientation : des ressources Inria à exploiter
Les stéréotypes dans les médias traditionnels et les médias sociaux numériques
Co-éducation : accompagner les familles face aux stéréotypes de genre
Le pad de la journée
